Fin Proyecto Brujas para 2°A

Hoy, con la seño Marcela Barrios y los alumnos de 2do grado terminamos de leer "Habla la madrastra", y con esa lectura finalizaron las secuencias didácticas , con actividades propuestas por PIIE, sobre cuentos tradicionales y una vista muy especial de las brujas en la actualidad.
Para terminar con mucha alegría preparamos los gorros de brujos y brujas, que los chicos decoraron como más les gustaba y trabajamos sobre el final de la historia contada por la madrastra.
Estas son algunas imágenes y algunos comentarios de los alumnos.....

"Pobre la madrastra, al final la mala era Blancanieves" Juliana
"Blancanieves con lo fea que era, no iba a poder encontrar un príncipe que la quiera" Pamela
"Y el espejo roto le da mala suerte a todos en el cuento" Agustín
"Blancanieves era una mentirosa" Santi
"La madrastra no era ni bruja, ni malvada. Blancanieves era una caprichosa y mandona" Sofía

¡Fue muy lindo ve a los chicos trabajar caracterizados como brujitos! Alejandra

Imágenes de las enciclopedias 4° A

Hoy los alumnos de 4to grado A visitaron el aula A. Terminaron de investigar sobre los seres vivos y eligieron las imágenes que quedarán finalmente en la Presentación de cierre del Proyecto de Seres Vivos que coordina la señorita Cintia.
Las imágenes acompañarán a las voces de los alumnos quienes informarán las características de cada animal investigado.

¡¡Cuánto trabajaron. Esperamos la Presentación!!

Momento de lectura compartida por 2° A

Hoy, los alumnos de 2do grado, junto a las señoritas Marcela Barrios y la maestra integradora Adriana, estuvieron leyendo y compartiendo lecturas en nuestra sala. En primer lugar relizaron un intercambio de los libros leídos y las recomendaciones para los compañeros que aún no se decidían por algún título en particular.

Los libros más leídos fueron Ronquidos, Flics, El estofado del lobo, El túnel..... y para los que ya leen solitos: Los tres astronautas y La abuelita de arriba y la abuelita de abajo.

Cómo están leyendo los chicos!!! Algunas de los chicos ya se animan a leer otro libro en un rincón porque les sobra curiosidad. Felicitaciones!!!!

Cierre de la investigación de los Seres Vivos de 5° A

Los alumnos de 5° A, junto a la señorita Cintia, le dieron un cierre a la investigación sobre los Seres Vivos. Ahora están listos para grabar toda la información sobre los animales consultados, y, en la clase de Informática, van a realizar una Presentación como cierre del Proyecto Seres Vivos.

Nos visitó Nivel Inicial

Hoy los nenes y nenas de la Sala de 5 años, visitaron la biblioteca de la escuela, por primera vez. Aprovechando el material consultado por 5to grado A, vieron muchísimas imágenes de animales en la Enciclopedias de mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios, en el Aula A.

Luego recorrieron el Aula B, observando los globos terráqueos y , en el Aula C, vieron libros muy antiguos.

Finalmente vieron un ratito de un video recreativo, que trajo la Señorita Silvia.

¡Gracias por la alegre visita! Los esperamos nuevamente.

Un dato interesante para toda la Comunidad Educativa: el día martes 26 a las 9 horas, toda la Sala de 5 asistirá con las familias al Parque de Flora Autóctona, donde recibirán una charla de especialistas y plantarán arbolitos para poblar el parque. Para finalizar, las familias se llevarán un recuerdo hecho por los nenes durante la semana de la Familia.

Los Derechos de los Niños

Ayer y hoy, los alumnos de 4to y 5to grado A junto a la señorita Lidia, estuvieron trabajando sobre los Derechos de los Niños.

Consultaron material de la biblioteca y trabajaron en grupos informándose sobre las convenciones, las normas, los derechos desde la infancia temprana y de su cumplimiento.

Una de las preguntas de los grupos fue ¿por qué si están escritos no se cumplen del todo y en todas partes del mundo?

Justamente sobre esa pregunta se trabajó y ellos mismos pudieron responderla basándose en sus conocimientos previos.

La conclusión a la que llegaron es "que por más que sean Derechos de los Niños, son los Adultos los que deben hacer que se cumplan (garantizarlos); y que como niños tienen la posibilidad de reclamar y hacer que se cumplan. Además, defender a los niños hace que tengan más oportunidades en la vida como trabajar en un mejor empleo, poder decir lo que les parece que está bien y ser escuchados. Todo eso puede ser posible si desde muy chiquitos están bien cuidados, alimentados y son queridos por una familia".

Realmente fue muy interesante verlos trabajar y preguntar todo el tiempo sobre lo que leían. Felicitaciones por la excelente reflexión. Alejandra.

Habla la madrastra...

Hoy los alumnos de segundo grado siguieron atentamente la lectura del libro "Habla la madrastra" como parte de la secuencia didáctica de Brujas propuesta por PIIE.

Es un relato muy atrapante, y los chicos están registrando cada momento de lectura, con textos breves e ilustraciones, que expondremos al final del Proyecto.

Acto del 12 de Octubre: Día de la Diversidad Cultural.

Hoy, 12 de octubre, recordamos el encuentro de dos culturas muy importantes, a través de un acto donde los alumnos de 4to y 5to A, junto a las señoritas Cintia y Virginia prepararon una presentación en Power Point con el Profesor Alfonso de Informática; y realizaron maquetas sobre los pueblos originarios que pasamos a ver una vez terminado el acto.

El discurso estuvo a cargo del Profesor de 7mo grado quien resaltó el valor de los primitivos habitantes de nuestro continente y la importancia de valorar las ideas, palabras, cultura y costumbres de los demás.

En un día tan controvertido, por la diversidad de sensaciones que produce esta fecha, tuvimos un acto sencillo y muy significativo, ya que cada vez con más intensidad valoramos a los pueblos que forman parte de nuestras raíces y de nuestra identidad. Alejandra.

Queremos agradecer a la escuela N° 19 "República Italiana" por prestarnos el pie de la pantalla para realizar la proyección del Power Point.

Asociación de vecinos La Boca

Hoy nos visitaron dos vecinos del barrio, que pertenecen a la Asociación de vecinos La Boca. Ellos asisten a las escuelas que están muy cerca del Riachuelo para contarles, a los alumnos de 6° especialmente, sobre al grado de contaminación de la Cuenca Matanza-Riachuelo.
Pasaron un DVD en el aula C, Multimedios de nuestra biblioteca y luego conversaron con los alumnos haciendo preguntas sobre qué sabían sobre el tema e informando con datos alarmantes.
La charla estuvo muy interesante y la propuesta de la Asociación fue que los alumnos se comprometieran (escribiendo cartas a las autoridades, investigando, mandando mails, perteneciendo a asociaciones que luchan contra la contaminación) con una cuestión que nos perjudica a todos los que vivimos en la Capital Federal, ya que los gases tóxicos que se desprenden de la cuenca son llevados hacia distintas zonas, y los daños en la piel y los ojos de las personas pueden llegar a aparecer hasta 10 años después de la exposición.
Agradecimos con un fuerte aplauso a nuestros oradores que tienen 77 y 81 años, y conocen del tema por vivenciarlo a diario.

Nos dejaron los siguientes datos para difundir:

ASOCIACIÓN DE VECINOS LA BOCA
POR UN RIACHUELO FUENTE DE VIDA Y DE TRABAJO
POR UN SUR LIBRE DE CONTAMINACIÓN Y MUERTE

Aristóbulo del Valle 282. Capital Federal/Argentina
Tel: (011)4361-9687 Fax: (011)4301-6313/4014
www.avelaboca.org.ar
asocveclaboca@speedy.com.ar
asociacionvecinoslaboca@speedy.com.ar

Maratón Nacional de Lectura

Hoy 1° de Octubre, participamos de la Maratón Nacional de Lectura, promocionada por la fundación Leer.

La señorita Marcela Bezeka de 3er grado les leyó a sus alumnos "La escoba de la viuda". Eligió este título porque está muy relacionado con su Proyecto PIIE sobre brujas. A los chicos les encantó porque las ilustraciones eran maravillosas y pudieron renarrar el cuento muy contentos. El villano del cuento resultó ser un vecino que maltrataba a la pobre escoba.

4to grado está trabajando Leyendas argentinas y en este caso la señorita Virginia les leyó una del aprovincia de Misiones. En el relato se detallan las características de la región habitada por los guaraníes, y como cierre la señorita propuso la realización de maquetas de los pueblos originarios de nuestro país. Muchísimo entusiasmo mostraron todos los alumnos.

La señorita de 5to grado, Cintia, les ofreció a sus alumnos una caja con distintos libros. La propuesta consistión en que cada alumno elija un libro, lo lea y que posteriormente realice una recomendación de ese libro para que el resto de los alumnos pueda leerla y elegir su próximo libro por la recomendación de sus pares.

Pasamos las últimas horas de la mañana leyendo y produciendo en nuestras aulas. Estuvo buenísimo y los chicos muy motivados por las propuestas.