Despedida del ciclo lectivo 2011

¡¡¡Felices vacaciones para todos/as!!!

Hasta el año que viene.

Alejandra y Natalia.

9na Maratòn de Lectura en la Escuela

Lecturas en voz alta, es el título que le pusimos a la maratón de lectura que se realizó en nuestra escuela.
Toda la escuela leyó y trabajó durante la mañana distintos tipos de textos que compartieron maestras y alumnos.
1º "A" la seño Roxana les leyó a sus alumnos "Mi reino por un caballo", de Ana Marìa Machado; realizaron la renarraciòn del cuento y conversaron sobre el final del cuento.
2º"A" la seño Marcela leyó "Cambios" de Anthony Browne y trabajaron las imágenes y el contenido de la historia.
3º "A" Socorro", de Elsa Bornemann. La señorita Marcela leyò el cuento "Aquel cuadro" a pedido de sus alumnos quienes disfrutan muchìsimo de las historias de terror y de suspenso.


Los chicos renarraron la historia y contaron la parte que màs los atrapó.
4º "A" Realizó una lectura guiada, con la seño Valeria, de la fábula "La zorra y la cigüeña" de Jean de la Fontaine. Conversaron sobre los valores representados en la historia y armaron la moraleja de la fàbula.
5º "A" Dos alumnos leyeron para todo el grado "A golpe de calcetìn" de Francisco Hinojosa. Todos conversaron sobre la vida que lleva Paco; la importancia de estudiar y colaborar y muchos valores que muestra la historia.
6º "A" La señorita Paula compartiò con sus alumnos un fragmento de Alicia en el país de las maravillas" de Lewis Carrol. Hablaron sobre la època en que se escribiò; sobre su contenido y sobre la película que existe de la historia.
7º "A" Se realizó la lectura guiada de "El espíritu del mal", un cuanto que se encuentra en "Planeta miedo" de Ana María Shua. los alumnos cambiaron el final del cuento y luego eligieron la mejor producción.
Fue una jornada de Lecturas variadas y compartidas. Estuvo muy bueno todo.

Socorro.......en séptimo grado

Hoy nos visitaron Virginia y Florencia, dos voluntarias de Loma Negra, quienes les leyeron un cuento de "Socorro", de Elsa Bornemann a los alumnos de sèptimo grado.

Como es de costumbre, los chicos se dispusieron en ronda y escucharon muy atentamente el cuento. La historia los atrapó muchísimo, con un final que no esperaban.

Finalmente, las voluntarias, les obsequiaron un dulce presente a los alumnos con la tapa del libro escaneada para cada uno.

Queremos felicitarlas porque detuvieron la historia oportunamente para, cada vez, para retomar el hilo. Co esto lograron la participaciòn de todos los chicos.

Gracias por este grato momento compartido!

Segunda visita de los voluntarios de la Fundación Leer

Hoy nos visitaron voluntarios de la Fundación leer!

Tercero y cuarto grado tuvieron el placer de escuchar cuentos contados por personas con muchas ganas de compartir un momento de intercambio con nuestros alumnos.

José Luis y Pamela leyeron "La muralla", en cuarto grado "A". Eleonora y Amelia leyeron "El capitán Croissant" en tercer grado. Dos historias con humor, aventuras y desventuras.

Gracias por la visita y los esperamos nuevamente. Mientras tanto vamos a realizar la renarración de los cuento para que todos, en la escuela, conozcan los cuentos escuchados.

¡Gracias Eleonora, Amelia, José Luis y Pamela que donaron los ejemplares a nuestra biblioteca!

Un regalo de Sala de 4 años....

Hoy los nenes de Sala de 4 años, junto a la seño Ana Laura, le regalaron a la biblioteca dos trabajitos con sus propios nombres y un saludo muy especial , a las bibliotecarias en su día. La seño está trabajando fechas importantes con los nenes, y como ya nos conocen....nos hicieron un lindo homenaje!

¡Muchas gracias nenes y los esperamos siempre!

Una poesía de regalo en el Día del Bibliotecario

Amor en la biblioteca

Cuentan que cuentan que había
una vez una princesa
que vivía en un estante
de una vieja biblioteca.
Su casa era un cuento de hadas,
que casi nadie leía,
estaba entre un diccionario
y un libro de poesías.
Solamente algunos chicos
acariciaban sus páginas
y visitaban a veces
su palacio de palabras.
Desde la torre más alta,
suspiraba la princesa.
Lágrimas de tinta negra
deletreaban su tristeza.
Es que ella estaba aburrida
de vivir la misma historia
que de tanto repetir
se sabía de memoria:
una bruja la hechizaba
por envidiar su belleza
y el prícincipe la salvaba
para casarse con ella.
Cuentan que cuentan que un día,
justo en el último estante,
alguien encontró otro libro
que no había visto antes.
Al abrir con suavidad,
sus hojas amarillentas
salió un capitán pirata
que estaba en esa novela.
Asomada entre las páginas
la princesa lo miraba.
Él dibujó un sonrisa
sólo para saludarla.
Y tarareó la canción
que el mar le canta a la luna
y le regaló un collar
hecho de algas y espuma.
Sentado sobre un renglón,
el pirata, cada noche,
la esperaba en una esquina
del capítulo catorce.
Y la princesa subía
una escalera de sílabas
para encontrar al pirata
en la última repisa.
Así se quedaban juntos
hasta que salía el sol,
oyendo el murmullo tibio
del mar, en un caracol.
Cuentan que cuentan que en mayo
los dos se fueron un día
y dejaron en sus libros
varias páginas vacías.
Los personajes del libro
ofendidos protestaban:
"Las princesas de los cuentos
no se van con los piratas".
Pero ellos ya estaban lejos,
muy lejos, en alta mar
y escribían otra historia
conjugando el verbo amar.
El pirata y la princesa
aferrada al brazo de él
navegan por siete mares
en un barco de papel.

Liliana Cinetto (lcinetto@interlink.com.ar) es Profesora de Enseñanza Primaria, Profesora de Letras, escritora y narradora oral. Como docente, ejerció en escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires y dictó cursos y talleres de capacitación en Argentina, Brasil y España. Como autora, publicó más de veinte libros para chicos, entre ellos Cuidado con el perro (Editorial Santillana) y Las aventuras de Meliponio: el extraterrestre que quería leer y escribir (Editorial Magisterio del Río de la Plata). También publicó cuentos y poesías en antologías de Argentina, Chile, Bolivia, Puerto Rico, EE.UU. y España y fue traducida al portugués y al italiano. Como narradora, cuenta cuentos desde 1990 y grabó el CD Cuentos para dormir el miedo. Se presentó en la Exposición Feria Internacional de Buenos Aires El Libro del Autor al Lector, en el Teatro Nacional Cervantes, en la Biblioteca Nacional y en otros eventos y participó, representando a la Argentina, en festivales internacionales en Brasil y España. Recibió importantes premios nacionales e internacionales por su obra, como el Primer Premio en el Concurso Alfonso Grosso (Sevilla, España) otorgado por su primer libro para adultos. La Fundación Reconocimiento a una actitud en la vida —inspirada en la trayectoria de Alicia Moreau de Justo—, le concedió el premio Alicia ‘97 por su tarea como narradora.

Comienza la semana de la poesía....

Hola colegas bibliotecarias/os!

Queremos contarles que llevamos a nuestra escuela la propuesta de la Profesora Marisa Negri, en el encuentro de bibliotecarios del día 6 de septiembre, en el Distrito 5to.

Ella nos comentó que se reunió junto a un grupo de poetas amigos con la idea de que los alumnos crearan poesía. Pero.... no que les leyeran sus propias obras, sino obras que les llegaron a lo largo de sus historias de vida.

Para llevarlo adelante, cada docente de nuestra escuela, por semana, les acercará a los alumnos la poesía que los deslumbró a lo largo de su escolaridad o que les llegó en algún momento de su vida y movió en ellos distintas sensaciones acompañado por la biografía del autor y explicando brevemente el por qué de su elección.

La idea es transmitir el placer obtenido al leer "nuestras" poesías.

Demás está decir que tenemos poesía para rato porque casi todos recordamos una al momento de la propuesta.

Pronto les contaremos las repercusiones obtenidas!

11 de Septiembre: Día del Maestro

El 11 de septiembre se conmemora un nuevo aniversario del fallecimiento de Domingo Sarmiento, el Maestro de la Patria. Para recordarlo, se homenajea a los docentes en todo el país.
Sin duda no hay argentino que haya contribuido más al desarrollo de la educación que Domingo Faustino Sarmiento. Durante su Presidencia (1868-1874) se propuso elevar el nivel social de amplios sectores de la sociedad a partir de una fuerte acción educativa impulsada por el Estado. En ese entonces la educación era privilegio de un sector muy reducido de la sociedad, perteneciente o muy estrechamente relacionada con la clase dominante. Sarmiento abogó por una educación popular: “Lo que necesitamos primero –dijo– es civilizarnos, no unos doscientos individuos que cursan las aulas, sino unos doscientos mil que no cursan ni las escuelas”.

Es por ello que en 1943, a 55 años de su fallecimiento, la Conferencia Interamericana de Educación -integrada por educadores de toda América- se reunió en Panamá y estableció el 11 de septiembre como Día del Maestro.

¡Feliz día a todos los docentes que forman parte de la comunidad Educativa de la Escuela N° 1 DE 4° "Almirante Guillermo Brown"!

Rapunzel

Hoy 2do grado junto a la señorita Marcela Barrios, vio la película, en formato VHS, Rapunzel.

Los chicos van a reconstruir la vida en la Edad Media, por eso vieron muy atentamente cómo era el castillo, cómo se vestían los habitantes del reino y los campesinos.

Además, observaron cómo eran los ejércitos que protegían cada castillo y las armaduras con sus escudos.

Pronto organizaremos, junto a las familias el armado de un castillo, para la muestra de fin de cierre del Proyecto Cuentos Tradicionales y Castillos.

Voluntarios de la Fundación Leer

Hoy nos visitaron los Mariángeles y Victoria, voluntarias de la Fundación Leer que les leyeron a los nenes de 2do grado el libro "Una cena elegante" de Keiko Kasza.

Fabián y Mercedes les contaron a los nenes de 1er grado "Un día animal".

Queremos agradecerle su voluntariado y los esperamos nuevamente para disfrutar de otro grato momento.

Libro Álbum

Hoy nos visitaron las salas de 4 y 5 años del Jardín de la escuela.

Las docentes vinieron a visitar la escuela para mostrarles a los alumnos los servicios que presta y qué materiales se puede encontrar.

En un primer momento observaron la Sala Multimedios, donde vieron mapas, láminas varias, libros muy antiguos y por supuesto VHS y DVDs (recreativos y educativos).

Luego vieron la Sala de Procesos Técnicos y todo el material que allí guardamos, registramos y, posiblemente prestamos para consulta en la sala.

Finalmente, en la Sala de Lectura, exploraron Libros Álbum, por sugerencia de la Biblioteca, que las docentes están conociendo.

Como cierre de una visita cargada de anécdotas y de preguntas por parte de los niños, escucharon el cuento "Peleonas, mentirosas y haraganas". La renarración del cuento fue maravillosa, ya que desde la portada del libro los nenes estaban intrigadísimos de por qué una nena sacaba la lengua.

¡Gracias por la visita y los esperamos en otra oportunidad!

Talleres realizados en Conmemoración a José de San Martín.

Desde la escuela Nº 1 tenemos la grata noticia de contarles que están pintando nuestro salón de actos. Por este motivo, el 19 de Agosto cuando realizamos el pequeño acto en conmemoración a San Martín, decidimos hacer talleres en las aulas invitando a los papás a que participen en la creación de carteleras, investigando acerca de la vida del general, su personalidad, y reflexionando acerca de las Máximas que nos legó.

17 de Agosto de 1850: fallece José Francisco de San Martín

Nace el 25 de febrero de 1778, en el pueblo de Yapeyú, en la actual provincia de Corrientes, a orillas del río Uruguay. Sus padres eran españoles y se llamaban Juan de San Martín y Gregoria Matorras. Tuvo una hermana y tres hermanos: María Helena, Manuel Tadeo, Juan Fermín y Justo Rufino.

A sus 6 años, viaja a España con toda su familia y se radican en la ciudad de Málaga, en Cádiz.

A los 7 comenzó a estudiar en el Seminario de Nobles, donde aprendió artes, matemática y filosofía, y comenzó a apasionarse por la esgrima.

En 1789, ingresa como cadete al Regimiento de Infantería de Murcia.
Tiene su “bautismo de fuego” a los 13 años: su primera batalla es en Orán, al Norte de África, contra los moros. Luego participa en varios combates contra las tropas del emperador francés Napoleón Bonaparte. En 1798, a bordo de la fragata Dorotea, es tomado prisionero por los ingleses, pero es canjeado a los españoles por otros prisioneros. Entre 1801 y 1807, siempre en las filas españolas, participa en la guerra contra Portugal.

Para 1808, se destaca al frente de una compañía de Húsares contra las fuerzas francesas. Participa en la batalla de Bailén, en la que el ejército español vence a los franceses. En el mes de julio es ascendido a coronel y recibe una medalla de oro por su heroísmo.

El 16 de mayo de 1811 lucha por última vez en el ejército español, en la batalla de Albuera.

Triunfa en el combate de San Lorenzo y es designado Mayor General del Ejército Auxiliar del Alto Perú. En esta batalla, San Martín estuvo a punto de morir al quedar atrapado debajo de su caballo y en el momento en que un soldado realista se dirigía hacia él para atravesarlo con su bayoneta el granadero Juan Bautista Cabral se interpuso, salvando la vida de su jefe y muriendo en esa acción. Esto sucedió en 1813.

Para 1814, En Yatasto, un pueblo ubicado entre Salta y Tucumán, Manuel Belgrano entrega a San Martín el mando del Ejército del Norte. Es nombrado Gobernador de Cuyo por el Director Supremo Gervasio de Posadas. Su condición de Gobernador le permitió dictar un decreto que imponía el servicio militar obligatorio, y así empezaría a formar la base del Ejército de los Andes. Toda la población colaboraba con la formación del Ejército de los Andes. Donaban mulas, caballos, armas.

Regresa a Buenos Aires en 1812. El Triunvirato le reconoce el grado de teniente coronel y le encomienda la formación de un escuadrón de granaderos a San Martín eligió con mucho cuidado a sus soldados y hasta trajo a un grupo de paisanos de Yapeyú, su pueblo natal. Estableció un severo código de honor, una estricta disciplina militar, una impecable organización y se ocupó personalmente de la instrucción de sus soldados. También formó y presidió la Logia Lautaro en Buenos Aires.
Se casa con Remedios de Escalada.

En 1816, nació su única hija: Mercedes Tomasa. Es designado General en Jefe del Ejército de los Andes, que estaba integrado en total por 5200 soldados, 3 generales, 28 jefes de batallón, 207 oficiales y 15 empleados civiles. Además, tenía casi 10000 mulas, 1500 caballos, 18 cañones, 6000 fusiles, 1129 sables y 700 reses para alimentarse.Comienza en enero de 1817 el histórico cruce de la Cordillera de los Andes. Se realizó por seis pasos diferentes, desde la partida del campamento desde El Plumerillo entre el 18 y el 20 de enero de 1817. San Martín eligió esa época porque en el verano las temperaturas no son tan bajas y la nieve disminuye. Los pasos por los que se cruzó fueron: Los Patos, Guana, Uspallata, del Portillo, del Planchón y Comecaballos. La travesía duró 15 días y la mayoría de los soldados sufrieron por la altura (que llegaba a los 5000 metros en algunos casos) vómitos y mareos. El 12 de febrero vence a los españoles en la batalla de Chacabuco. El 14 de febrero San Martín entró en Santiago y fue nombrado Gobernador de Chile, por decisión de un Cabildo Abierto. No aceptó el nombramiento, que recayó finalmente en Bernardo de O´Higgins. El 12 de Febrero de 1818 se proclama la independencia de Chile. El 19 de marzo es derrotado en Cancha Rayada. El 5 de abril, vence en los campos de Maipú y permite consolidar la independencia chilena. Regresó a Buenos Aires para buscar apoyo económico para su campaña al Perú. Pero gracias a las luchas internas entre el poder central y los caudillos provinciales, no logró lo que solicitaba. Peor aún, el Directorio le ordenó en dos oportunidades trasladar sus tropas para luchar contra los caudillos, pero San Martín se negó porque se oponía a participar con su ejército de una guerra entre hermanos. En abril de 1820 los generales lo reconocen como Jefe único en la firma del Acta de Rancagua, y lo nombran Generalísimo de la Expedición al Perú. El 20 de agosto parte de Valparaíso la flota que, navegando por el Pacífico, llegaría a Perú. Estaba integrada por 8 buques, 1600 tripulantes y alimentos para 6 meses. A la vez, se trasladaba por tierra un ejército de 4000 soldados. El 8 de septiembre desembarcaron en la Bahía de Paracas y ese mismo día San Martín proclamó la independencia del Perú y creó la bandera peruana

El 10 de julio de 1821 entra en Lima, el día 28 proclama la Independencia del Perú y en agosto asume el gobierno con el título de Protector del Perú. Decretó la libertad de los indios y de los hijos de esclavos, aseguró la libertad de imprenta, prohibió los tormentos y dictó el Estatuto Provisional para gobernar el Perú.El 27 de julio de 1822 se entrevista con Simón Bolívar en la ciudad de Guayaquil (Ecuador). El 24 de agosto, en Perú, renuncia a su vida pública. En septiembre renuncia al cargo de Protector del Perú y culmina su brillante campaña militar. San Martín al retirarse declara: "Presencié la declaración de la independencia del Perú [...] obra en mi poder el estandarte que trajo Pizarro para esclavizar el imperio de los Incas [...] mis promesas para con los pueblos que hice la guerra están cumplidas [...] he dejado de ser un hombre público...”

El 3 de agosto de 1823 muere en Buenos Aires su esposa, Remedios de Escalada.

Bolívar triunfa en Junín y Ayacucho, y da por terminada la guerra de la emancipación americana. El Alto Perú también había sido libertado, tomando el nombre de República de Bolívar, actualmente Bolivia. San Martín se embarca con su hija Mercedes rumbo a Europa. Luego de una breve estada en Inglaterra, se establece en Bruselas.

En 1829, regresa a América. Al llegar a Montevideo tiene información de las luchas civiles. Se niega a desembarcar en su patria dividida, rechazando los ofrecimientos de gobernar que se le hicieron y regresa a Europa. Se establece en Grand Bourg, cerca de París, Francia, junto a su hija, su yerno Mariano Balcarce y sus dos nietitas. Allí recibió varios visitantes ilustres, como Florencio Varela, Domingo F. Sarmiento y Juan Bautista Alberdi.

Con motivo del bloqueo francés al puerto de Buenos Aires, le ofreció al entonces gobernador Juan Manuel de Rosas sus servicios. Rosas le agradeció el gesto. San martín tenía 60 años.

En 1848, se traslada a Boulogne-sur-Mer (Francia).

El 17 de agosto de 1850, a las 15 horas, muere a los 72 años en su casa de Boulogne-sur-Mer.

En nuestra escuela, realizamos un pequeño acto en su conmemoración, y luego cada grado realizó talleres junto a sus padres.

Pronto subiremos los trabajos que hicimos!

Visita a la Casa de Ana Frank

Hoy, los alumnos de 6° y 7° "A", visitaron la Casa de Ana Frank. En este momento se encuentran leyendo El diario de Ana Frank, en el marco de un Proyecto de Prácticas del Lenguaje con la Señorita Liliana. Los alumnos ya vieron las películas "El niño de piyama a rayas" junto a la profesora Malena de Informática y "La vida de Ana Frank" para el área de Ciencias Sociales como marco histórico que acompañó la escritura del Diario.

Fue una experiencia asombrosa ya que pudimos escuchar muchos datos aportados por los guías.

Luego nos separamos y un grupo pudo ver la réplica de la casa que se encuentra en Alemania y otro grupo vio un video que recreaba la vida de la niña.

Experiencia con Libro álbum en 1° "A"

Hoy visitó la Biblioteca la señorita Roxana con sus alumnos de 1er grado.

La propuesta fue trabajar con los nenes el libro álbum a través de la lectura de imágenes. La experiencia fue maravillosa! Las historias que pudieron contar los niños con sólo mirar las ilustraciones y luego compartirlas entre todos hizo posible un trabajo de narración conjunta excelente!

Para darle un cierre a la visita después de tan agradable trabajo, los chicos escucharon, y observaron las ilustraciones, de "Voces en el parque".

Estuvo muy bueno y repetiremos la experiencia pronto!

Viernes de Lectura para 1ro y 2do A

Como algunos nenes ya leer re bien, junto a las seños Roxana y Marcela , les propusimos que eljan un libro cada uno y que leyera la historia para luego el que quisiera nos la contara , como nosotras les contamos a ellos.

¡Qué lindo fue escucharlos contar historias!

Articulación de 1° grado A con el Jardín n° 7

Hoy visitaron la escuela, y conocieron la biblioteca, los nenes del Jardín n° 7. Algunos de ellos vendrán a nuestra escuela el año que viene.

Ellos no tienen una biblioteca en su jardín, y sabían que la de nuestra escuela era re grande.

Lo que más los asombró fue el cuerpo humano, que está en la Sala de lectura. Quedaron fascinados! Prometieron volver antes de fin de año a saludarnos.

Los esperamos!

Visita al Malba

Hoy, los alumnos de 4to y 5to grado visitaron el Malba. Fueron recibidos por dos guías Leo y Martín quienes los llevaron por un recorrido de artistas y obras contemporáneas.
Luego participaron de un juego que tenía por finalidad hacer un repaso de los temas más importantes vistos.
La Profesora de Plástica, Paula, les había dado mucha información a sus alumnos sobre lo que iban a ver, por lo que los felicitaron por todo lo que sabían.

¡Felicitaciones a nuestros alumnos por participar con sus conocimientos!

Otro capítulo de Dailan Kifki

Otro capítulo de Dailan Kifki para los chicos de 1ro A. Cada viernes se suman más y más personajes.
Después la renarración y el dibujo de la parte más linda para cada uno.

La Bella Durmiente

Hoy los alumnos de 2do grado leyeron, con la seño Marcela, el cuento "La Bella Durmiente", por el Proyecto de Cuentos Tradicionales; y después lo vinieron a compartir a la biblioteca donde buscaron algunas palabritas en el diccionario por primera vez.
Rueca, maleficio y otras más....ahora ya saben cómo buscarlas y su significado.

¡Qué bueno!

Acto "Día de la Bandera " en homenaje al Gral Manuel Belgrano, su creador.

Hoy, los alunmos de 4to grado homenajearon al Gral Manuel Belgrano, prometiendo lealtad a la Bandera que nos representa como país.

Las señoritas Patricia y Valeria junto a las palabras de la Directora nos hablaron del significado de esta fecha tan importante.

Dailan Kifki, también para 2do grado

Hoy realizamos la renarración de Dailan Kifki, a través de los dibujos y de algunas oraciones que ya se anima a escribir los chicos de segundo grado.

Mesa de libros con muchas ilustraciones

Hoy desde la biblioteca les propusimos a 2do grado, trabajar con libros que tuviesen muchas imágenes para que los alumnos nos cuenten si es más fácil o más difícil contar una historia.

Parece que es más fácil.

Vamos a seguir trabajando con libros con mucho para leer. A ver qué pasa?

Los Seres Vivos: las plantas

Hoy salimos con los nenes de 2do grado y las señoritas Marcela y Carolina a recorrer el campito del barrio para sumar información al material del Plan Plurianual, sobre las plantas.

Los alumnos tomaron muestras de las distintas especies de árboles que pudieron observar.

Luego en el aula trabajaron armando afiches con información sobre los árboles, con y sin hojas que pudieron ver.