Felices vacaciones!

Nos volvemos a encontrar el año que viene para seguir trabajando Juntos, familias, chicos y escuela!

Teatro en la biblioteca

Los alumnos de 4º grado están representando el guión para el documental del Almirante. Todo en compañía del Grupo ABC. Ya falta poco para la edición final!

Acto Día de la Soberanía Nacional

La señorita Rosana, preparó un ejemplificador discurso sobre el Día de la Soberanía y trabajó con sus alumnos de 4º grado la fecha, para compartir con el resto de la Comunidad Educativa de nuestra escuela.

Estuvo muy interesante todo lo que nos contaron!

Muestra de las Escuelas del Distrito 4º en el Mamba

Visita a la Usina del Arte

Día de la Soberanía Nacional

El 20 de noviembre se celebra el Día de la Soberanía Nacional, en conmemoración de la batalla de Vuelta de Obligado de 1845. En aquel entonces, los heroicos soldados argentinos, en inferioridad de condiciones, resistieron la invasión del ejército anglo-francés, el más poderoso del mundo. La fecha fue instaurada por pedido del historiador José María Rosa y se oficializó por medio de la Ley N° 20.770, en 1974.

Segundo Ciclo en la Usina del Arte

Visita de 3º grado a la Biblioteca de Boca Juniors

El libro más leído

Desde que llegaron las cajas de las Colecciones del Aula, el libro más buscado para leer es.....DRÁCULA. Por la historia, por las imágenes y porque los deja pensando.

Buenísimo!

Visita a la Biblioteca del club Boca Juniors

10 de noviembre: Día de la tradición

Los alumnos de Primer Ciclo nos contaron qué cosas se hacen por tradición en sus casas y qué cosas recordaban sus padres que se hacían por tradición que ellos recordaran.
Quedó una lista así:

• tortas fritas
• pastelitos
• bailes folclóricos
• el asadito
• el dulce de leche
• la pasta frola
• los cumpleaños
• empanadas de carne
• locro
• mate
• guitarreada
• reunirse los domingos a comer pastas, etc.

Una vaca que cambia

Contamos la historia de una vaca que quiere ser distinta en "Cuero negro, vaca blanca", de Pablo Bernasconi. Muy divertida la aventura de la vaca!

Avanzamos con historias de terror

Estamos conociendo muchas características de las historias de terror. Las compartimos y seguimos porque vamos a crear una historia entre todos.

Voces de 2º grado

Los nenes de 2º B nos cuentan su versión de El flautista de Hamelin

Cierre parcial del Proyecto Brujas

Subieron a visitarnos los chicos de 4º grado, con la seño Patricia Nievas con una sorpresa para trabajar todo lo que sabemos de las brujas. Estaba también Miss Romina que nos acompañó durante todo el recorrido lector. Los nenes de 1º grado estaban muy contentos. Gracias seños!

Fin del Proyecto "Sortear las rejas", de Colecciones del Aula

Finalizamos el Proyecto "Sortear las rejas", de Colecciones del Aula, con los alumnos de 2º "A" y "B". Leímos Historia del dragón y la princesa, El flautista de Hamelin y Tucán aprende una palabra.
Conversando entre todos, releímos partes de los textos que nos ayudaron a ver cómo los personajes tienen que resolver algún problema para poder estar bien después.
Armamos pequeñas oraciones, entre todos, que las compartimos en el aula.

Mesa de libros

Los alumnos de 6º y algunos de 7º grado participaron de una mesa de libros de teatro. Hubo para todas las edades. La señorita Patricia eligió "Los árboles mueren de pie", de Alejandro Casona, para contarles algunos fragmentos a los alumnos.

Una aventura de Winnie

Los nenes de 1º grado, escucharon "La computadora nueva de Winnie", de Valerie Thomas y Korky Paul. Una de las brujas contemporáneas y divertidas que más les gusta, para el Proyecto Brujas.

Fundación Proa

Nos invitaron a la muestra Es posible porque es posible en la Fundación Proa. Fuimos con 1º y 2º grado. Los alumnos realizaron actividades participativas con las gúias Cora y Camila. Todo estuvo muy interesante.

RAQs Media Collective

Es posible porque es posible

Curadores: Cuauhtémoc Medina –Ferrán Barenblit

Colabora: Museo Universitario de Arte Contemporáneo de la Universidad Nacional de México - Centro de Arte Dos de Mayo, Madrid.
Auspicia: Tenaris - Organización Techint

Raqs es un laboratorio de pensamiento que propone a la estética como punto de partida para la reflexión social y política. Es un grupo de artistas creado en 1992, por Jeebesh Bagchi (1966), Monica Narula (1969) y Shuddhabrata Sengupta (1968). La exhibicion reune un conjunto de obras y esta acompañada por un calendario de encuentros con los curadores y artistas.

La Biblioteca Joaquín V. González de La Boca

Visitamos la Biblioteca Joaquín V. González, con 2º grado, la seño Roxana, la seño Marianela y los artistas del Grupo ABC. Gracias a Mariano, el bibliotecario, quien nos recibió y nos contó el aporte cultural de la biblioteca a nuestro Barrio.

El flautista de Hamelín

Con los alumnos de 2º grado trabajamos la versión de El flautista de Hamelin, ilustrada por Iñaki Echeverría. Conversamos sobre las versiones que vieron en cine o en televisión y sobre la aparición del personaje en la película Shrek.

Realizamos la reescritura del cuento y la compartimos con las familias. Vamos a grabar, también, la versión en Audacity.

Historias de terror

Luego de la mesa de libros con 6º grado, los préstamos estallaron. siguen siendo los favoritos de los chicos y chicas. 

De terror

Continuamos trabajando con el material de Piedra Libre, De Terror, con los alumnos de 3º grado. En esta oportunidad comparamos la ilustración con la descripción y notamos que había varias diferencias. También registramos qué maldades hacía el Jasy-Jateré con los niños cuando los hipnotizaba.

Juego de sombras

Los alumnos de 2º grado escucharon "Juego de sombras", de Gustavo Roldán. Contaron brevemente de qué se trata el cuento y escribieron qué sombra les gustaría llevarse cada uno por equivocación. A saber: princesa, dragón, bombero, anaconda, perro, al papá, etc.

Acto del 12 de octubre

Para el Acto del 12 de octubre colaboraron las profesoras de Plástica, Susana y de Tecnología, Yanina. Prepararon los fondos y llenaron de arte precolombino nuestro Salón de Actos. Gracias!

Anteriormente conocido  como  “Día de  la Raza”, el 12 de octubre,  es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.  En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de“Día de la Raza” por “Día de la Diversidad Cultural Americana”.

Este día, se conmemora la fecha en que la expedición del genovés Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y América, y culmina con el Encuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas. De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.

Actualmente con el nombre de “Día de la Diversidad Cultural Americana”, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para una diversidad cultural, como también la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, tal como lo marca la Constitución Nacional en su articulo sobre la igualdad de las personas, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.

Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas. Se trata de una fecha que habilita actualmente profundas reflexiones y debates, como también expresa las reivindicaciones de los pueblos originarios del continente americano.

Fuente: argentina.ar

Los pueblos precolombinos

Vimos La asombrosa Excursión de Zamba a los Pueblos Precolombinos con los alumnos de 1º y 2º grado. En segundo tomaron nota y con primero estuvimos conversando sobre lo que sabían de los incas.

Leyendas y personajes que dan miedo

Leímos una Leyenda popular, con los alumnos de 3º grado y describimos a los personajes que nos dan miedo. Trabajamos con el material de Piedra Libre.

Radio Riachuelo

Fuimos a la Radio FM Riachuelo a contarles a todos los oyentes todo lo que los chicos, escucharon, leyeron, investigaron y aprendieron sobre los Derechos del Niño. Después de leer "Mi Planta de naranja lima", de José Mauro Vasconcelos, trabajaron con cada uno de los Derechos.

Todos participaron! Gracias Yael por  hablarnos, indicarnos, prepararnos y acompañarnos, Patri por darnos fuerzas y empuje para compartir y Brenda por tantas charlas compartidas con los chicos. 

Formamos un gran equipo de trabajo!

Recomendado ESI

En el encuentro de Educación Sexual Integral nos recomendaron la lectura, y trabajo, con el libro "Las tres Sofías", con mucho contenido actual, de muy buen tratamiento y de lectura agradable para los niños.

Proyecto Aves de la Ciudad en 2º grado

Hoy conversamos, con las señoritas Ana y Roxana, sobre las plumas de las aves, sobre el vuelo y exploramos plumas de aves que encontramos en el barrio, también las de pavo real, de carancho y de loro.
Reconocimos las distintas partes de las plumas y contamos qué otro tipo de plumas conocíamos. Vimos en las enciclopedias, aves con plumajes coloridos.

De Terror

En 3º grado, comenzamos a trabajar con el material de Piedra Libre de Prácticas de Lenguaje, De Terror. Conversamos sobre situaciones y cosas que nos dan miedo y leímos la leyenda popular "Silba la siesta", versión de Tatiana Israeloff y Violeta Hadassi. El Jasy-Jateré, es el personaje que participa de la leyenda, que un poco de miedo nos da.